COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LAS MATEMÁTICAS

Sesión 15.

 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LAS MATEMÁTICAS

El diseño correcto de las tareas y actividades con dinamismo en el aula de las matemáticas están esencialmente encaminadas al fortalecimiento y progreso a las capacidades de comprensión, expresión y comunicación, todo ello es dirigido a trabajar de manera especial la competencia lingüística dentro del ámbito de las matemáticas.

¿QUÉ HICE?

·         Lectura general del documento con el tema “Desarrollado la competencia lingüística en el aula de las matemáticas”.

·         Segunda leída al documento, con el fin de comprender e interpretar cada párrafo.

·         Luego de subrayar las ideas principales, realicé una síntesis del contenido.

·         Al terminar la síntesis, con ella elaboré un cuadro sinóptico.

·         Subir la tarea a la plataforma.

¿QUÉ APRENDÍ?

·         Nuevas estrategias para desarrollar la competencia lingüística en el aula de las matemáticas.

COMENTARIO

Para las matemáticas es común que a los discentes les parezca aburrido, pero si se busca buenas estrategias para desarrollar sus competencias lingüísticas, todo mejorará y el estado de ánimo se elevará y prestarán más atención a las actividades.  El avance de la comprensión oral y escrita, tiene resultado directo en el abordaje posterior a situaciones problemáticas en el aula.